北京中科医院是假的 https://m-mip.39.net/baidianfeng/mipso_5153151.html
　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

亲爱的小班小朋友们、家长朋友们：

我们又在新的一周相会啦！还记得上一期的活动有哪些吗？那就先让我们一起来回顾一下吧！

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

花絮篇

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

生活篇

《给小鱼穿衣服》

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

运动篇

《小鸭子吃小鱼》　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

游戏篇

《神奇动物在哪里》　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

学习篇

《鹅大哥》《小动物乐队》　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

本期活动

这一期我们根据《好玩的水》主题，和宝贝们来分享一些有趣、好玩的居家互动活动，家长们不妨和宝贝们一起做一做、听一听、玩一玩吧！

生活篇

疫情期间，小朋友们养成了勤洗手、勤洗澡的好习惯。我们的玩具宝宝也要好好洗澡咯！清洗清洗玩具，给自己的玩具消消毒，让我们的小手动起来吧！

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

活动名称：给玩具洗澡

活动准备：水盆、肥皂（或替代物）、玩具等。

玩法：

1.请宝贝把玩具拿来放进水盆，试着给玩具“洗刷刷”，也可以用一块小海绵擦洗。

2.清洁完，再换盆水清洗一遍。

3.然后，把玩具放在通风处晾晒，就大功告成了。

4.一两次之后，宝宝就能开心地独立完成这项工作啦！

温馨提示：

1.在给玩具洗澡的过程中，幼儿遇到困难时，家长可以给与适当帮助。

2.可鼓励幼儿一边洗一边用完整的句式说说自己玩具的清洗方法。

3.不同材料的玩具洗澡可以用不同的办法，（如塑料的放在水里，木头的用湿布擦，金属的玩具湿布擦过以后再用干布擦。）

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

步骤一：放一盆水；步骤二：放玩具，倒入洗衣液；步骤三：搓洗玩具；步骤四：换水漂洗干净；步骤五：放洗衣机脱水（这一步可以忽略哦）；步骤六：晾晒，给玩具宝宝晒个日光浴哦！

运动篇

今天让我们一起跨越障碍，做个小小搬运工吧！

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

活动名称：趣味运水

活动准备：水盆、海绵、各类障碍物等。

玩法：

1.利用家里中的玩具等材料创设一条路径，路径两端各放一个水盆，一个有水，另一个空水盆。

2.幼儿用海绵在一个水盆里吸水，通过路径到达另一个水盆。

3.将海绵中的水挤在空水盆里，成功后可以再次尝试运水。

温馨提示：

1.家长可以提供其他运水的工具让幼儿选择，引导幼儿观察各种运水工具的不同并鼓励幼儿表达自己的发现。

2.观察幼儿通过路径的情况，根据幼儿动作的发展水平改变材料的摆放来调整路径的难度。

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

游戏篇

宝贝们，水里会开什么花你们知道吗？今天可以自己动手来试一试了哦！

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

活动名称：水中开花

活动准备：盘子、水、彩纸、彩笔、剪刀。

玩法：

1.在纸上画好各种形状的花朵，再用剪刀顺着边缘线剪下花朵。

2.将剪下的花朵顺着一个方向折叠好花瓣，合成花苞。

3.花苞下水喽，我们一起静待花开！

温馨提示：

原来纸花把水吸到了它的身体里，水吸饱了，花瓣就被撑开了。这是因为纸有吸水性。生活中有不同材质的纸，如：牛皮纸、报纸、宣纸……可以试试不同材质的纸做成花苞，放到水里，它们开花的速度一样吗？和家人一起玩玩吧！

学习篇

宝贝们，当你口渴的时候，你会怎么办呢？是喝淡淡的白开水还是喝甜甜的饮料呢？哪个才是对我们的身体有益的呢？那就跟着我们一起来听听故事《咕噜咕噜喝水啦》吧。

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

活动名称：咕噜咕噜喝水啦

活动目标：

1.理解故事的内容，并能尝试大胆说说故事情节。

2.知道水能解渴，养成主动喝水的良好习惯。

活动准备：故事视频

亲子互动：

1.完整聆听故事

提问：故事里出现了哪些小动物？他们都怎么了？

2.分段聆听故事

提问：大象口渴的时候有什么表现呀？那它怎么办？喝了水以后，大象做了什么事情？（家长可以根据听到不同的动物进行提问）

3.亲子讨论

提问：故事里的小动物都是通过什么办法让自己不再口渴的呢？宝宝口渴的时候会怎么做？喝水好还是喝甜甜的饮料好呢？

温馨提示：

1.亲子聆听故事后通过提问帮助孩子理解故事。

2.引导孩子知道“水能解渴，懂得白开水是最好的饮料”，养成主动喝水的良好习惯。

宝贝们，你会有用吗？在水里像小鱼儿一样游来游去既能锻炼身体又能解暑哦，游泳要做哪些准备呢？快跟我们一起来看看吧！

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

活动名称：我爱游泳

活动目标：

1.尝试使用蜡笔和水粉颜料进行游泳场景的绘画。

2.感知水粉颜料与蜡笔绘画中水油分离的特点，体验绘画的乐趣。?

活动准备：

?1．绘画纸、蜡笔、颜料、记号笔

2．家长预先观看绘画视频，熟悉绘画过程?

玩法：

?一、观看“游泳”视频，感受游泳的快乐

1.家长：天气好热呀！我们一起来看看小朋友都在干什么？

2.播放小朋友游泳视频

家长：宝贝，这些小盆友在干什么？他们是怎么游泳的呀？（引导孩子模仿游泳的姿势）游泳需要准备什么东西？（根据宝贝回答一一出是准备好的“泳衣、泳帽、游泳圈”等图片。）

二、尝试绘画，体验绘画的乐趣

1.画游泳池

（1）家长：游泳的东西都准备好了，还需要一个大大的什么？（游泳池）

（2）幼儿绘画，家长引导幼儿发现水油分离的特点。

——先请宝宝用白色蜡笔在纸上横向竖向画出波浪线（线条长度尽量撑满纸张）

——家长调好浅蓝色水粉颜料，请宝宝刷在纸上。（蜡笔画过的地方会显现，不会被颜料覆盖）

2.快乐游泳

（1）家长：游泳池准备好了，我们可以去游泳了！

（2）引导宝宝将事先画好的游泳圈、游泳的小朋友等贴在泳池里。（游泳的孩子最好姿态不一）

（3）用餐巾纸蘸取白色颜料画出浪花，最后抖抖颜料笔刷画出溅起的小水花。

温馨提示：

家长先要观看绘画视频，熟悉绘画的过程，并准备好绘画所有的工具。

2.给宝宝预先穿好反穿衣，防止弄脏衣服。

资源链接

在家一起“玩”（二十五）

树立规则意识非一日之功，这样引导孩子可能更有效——

投票

丰富多彩的亲子活动，哪个才是宝贝的最爱呢？快来投票吧！

　　

　　

　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　

　　

编辑：张忆雯

内容：小班组教师

审核：钱引芳

预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇
转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkgx/471.html