?培养孩子接人待物充满热情，不仅可以让孩子成为一个广受欢迎，人见人爱的可人儿，还会对孩子今后的人际交往，家庭关系事业发展产生积极的影响。与性格内向腼腆的人相比，开朗热情的人更容易融入周围环境，得到他人的认可，并建立起和谐良好的人际关系。

一个充满热情的人，通常有着强烈的好奇心和不屈不挠的探索精神，对待新鲜的事物也充满着积极探索的欲望，而这些，都是影响一个事业成功的关键因素。

?作品

欣赏

启蒙涂鸦

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作品名称：《印第安人面具》

简单了解印第安人的历史和特点。学会先定中心点在画两边，并能较为准确的固定位置大小……

指导老师：玥玥老师

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本周作品《热气球》

通过让孩子们观看热气球图片，观察热气球的色彩运用，讲解了热气球的原理，热气球色彩亮丽的原因。然后用不同的线条表现出热气球的装饰花纹，运用艳丽的色彩对比，表现出画面强烈的视觉效果。用棉絮做白云。泡泡泥手工装饰，锻炼孩子的动手能力和控笔能力......

指导老师：小周老师

脑图思维

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作品名称：《我和动物的石头剪刀布》

人手的画法。（对比自己的手指关节绘画）

各种动物爪爪（想象一下动物世界石头剪刀布的样子有哪些动物符合条件）还有比如海绵宝宝，哆啦a梦的手……

指导老师：玥玥老师

??????作品名称：《青蛙卖泥塘故事导》

根据故事分段绘画。学习想和说的绘画气泡区别……

指导老师：玥玥老师

创意水粉

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作品名称：《马勺脸谱》

?了解传统文化“社火”。学习社火中神化历史人物的表现形式和特征。特别是人们对福神、喜神、财神等崇敬和追捧……

指导老师：梁老师

创意素描

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作品名称：素描动漫小怪兽

两头身和2.5头身小角色练习，并根据怪兽形象给其设计生存场景。重难点：2或2.5头身小怪兽身型的把控，对怪兽身体的亮暗关系使小怪兽拥有立体感......

指导老师：玥玥老师

素描

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课程名称:结构素描正方体

以线和空间关系为主要内容，学习正方体的结构特征，应用空间思维对正方体进行刻画。弱化主体物的明暗关系与投影。重点学习正方体的空间结构特征与造型能力......

指导老师：梁老师

试听邀约

梁老师

-座机号

学校

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